Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1187821365 |
| Art des Inhalts | Konferenzschrift, 2016, Ludwigsburg |
| Titel | Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen : Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen |
| Person(en) |
Müller, Kathrin (Herausgeber) Müller, Ulrike Beate (Herausgeber) Kleinbub, Iris Diana (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Juventa Verlag (Verlag) |
| Verlag | Weinheim : Beltz - Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 200 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2019060423053667527287 |
| URL | http://www.beltz.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-4774-5 |
| EAN | 9783779947745 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: ISBN: 9783407960542 |
| Schlagwörter | Schüler ; Heterogenität ; Lerngruppe ; Inklusion <Soziologie> ; Lehr-Lern-Forschung |
| DDC-Notation | 371.36 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Auszug |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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