Teacher noticing in mathematics education: a review of recent developments

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1316294307
Titel	Teacher noticing in mathematics education: a review of recent developments / by Jonas Weyers, Johannes König, Thorsten Scheiner, Rossella Santagata, Gabriele Kaiser
Person(en)	Weyers, Jonas (Verfasser) König, Johannes (Verfasser) Scheiner, Thorsten (Verfasser) Santagata, Rossella (Verfasser) Kaiser, Gabriele (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2024011721134712700077 DOI: 10.1007/s11858-023-01527-x
URL	https://doi.org/10.1007/s11858-023-01527-x
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
DDC-Notation	510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: ZDM (21.10.2023: 1-16)
Sachgruppe(n)	510 Mathematik

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