Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1327915960 |
| Titel | Inwiefern ist Kompetenzorientierung im Ethik- und Philosophieunterricht angemessen? |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 12 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-01667-1 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2404300332107.594029800893 |
| URL | https://www.grin.com/document/1469915 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-01666-4 |
| EAN | 9783389016664 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Philosophieunterricht* ; Ethikunterricht* ; Sekundarstufe* ; Fähigkeit* ; Ethik* ; Kompetenzorientierter Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 100 Philosophie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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