Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1326298364 |
| Titel | Effekte einer Classroom-Management-Intervention in unterschiedlichen Lehrformaten (Präsenz, Online, Hybrid) zur Vorbereitung auf das Allgemeine Schulpraktikum / von Gesa Uhde, Barbara Thies |
| Person(en) |
Uhde, Gesa (Verfasser) Thies, Barbara (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2404160813050.833642826483 DOI: 10.1007/s35834-024-00413-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s35834-024-00413-0 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Bildungsforschung (7.2.2024: 1-16) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung* ; Schulpraktikum* ; Unterrichtsorganisation* ; Lehramtsstudent* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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