Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1219012378 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Konzept zur Aneignung metakognitiver Lernstrategien bei Additionsaufgaben für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung / Isabelle von Seeler |
| Person(en) | Seeler, Isabelle von (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Dr. Kovač (Verlag) |
| Verlag | Hamburg : Verlag Dr. Kovač |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | 343 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm, 427 g |
| Hochschulschrift | Dissertation, Europa-Universität Flensburg (EUF), 2020 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-339-11990-2 Broschur : EUR 99.80 (DE), EUR 102.60 (AT) 3-339-11990-2 |
| EAN | 9783339119902 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 47 |
| Schlagwörter | Schüler ; Geistige Behinderung ; Metakognition ; Addition ; Mathematikunterricht ; Sonderpädagogik |
| DDC-Notation | 372.7044 [DDC23ger]; 371.90447 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 510 Mathematik ; 610 Medizin, Gesundheit |
| Weiterführende Informationen |
Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 AA 46620
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2021 AA 2720
Bereitstellung in Leipzig |
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