Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1266966102 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion |
| Person(en) | Viermann, Mia (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Viermann, Mia: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-253189 |
| URL | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25318 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 376 S. - (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) - (Dissertation, Universität Hannover, 2022). - ISBN 978-3-7815-5968-4; 978-3-7815-2528-3 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Inklusiver Unterricht ; Inklusive Pädagogik |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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