Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1222168316 |
Titel | Förderung und Evaluation von situationsspezifischen Fähigkeiten für einen inklusiven Sportunterricht. Überlegungen zu einer zentralen Herausforderung universitärer Sportlehrkräftebildung : Promotion and Evaluation of situation-specific Skills for Inclusive Physical Education. Reflections on a central Challenge of Pre-service PE Teacher Education |
Person(en) | Erhorn, Jan (Verfasser) |
Verlag | Frankfurt am Main : Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-209216 |
URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20921 (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen | In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 2 (2020) 1 |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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