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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht : eine mehrebenenanalytische Perspektive / Ariane S. Willems
Person(en) Willems, Ariane S. (Verfasser)
Verlag Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2011
Umfang/Format 346 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-2488-3 kart. : EUR 34.90 (DE)
3-8309-2488-7
EAN 9783830924883
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Empirische Erziehungswissenschaft ; Bd. 30
Schlagwörter Lernmotivation ; Interesse ; Mathematikunterricht ; Schuljahr 8
DDC-Notation 510.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2011 A 61257
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2011 A 105325
Bereitstellung in Leipzig




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