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Titel Rolf Werning / Meltem Avci-Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven. Seelze: Klett Kallmeyer 2015 (190 S.) [Rezension]
Person(en) Merl, Thorsten (Verfasser)
Verlag Bad Heilbrunn : Klinkhardt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-172519
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17251 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 4
Schlagwörter Inklusion <Soziologie>* ; Rezension* ; Unterricht* ; Seelze* ; Schulentwicklung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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