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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1264713924
Titel Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : Theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde / Lisa Kunze
Person(en) Kunze, Lisa (Verfasser)
Organisation(en) Waxmann Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Münster : Waxmann Verlag GmbH
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 290 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kunze, Lisa: Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022080705483431395005
URL http://www.waxmann.com (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-9583-8
EAN 9783830995838
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Schulleistungsmessung ; Portfolio <Pädagogik>
DDC-Notation 371.26 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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