Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/125588309X |
| Titel | Lehrerarbeit messen – Professionalität weiterentwickeln : Lehrerkompetenz im Berufseinstieg wahrnehmen, einschätzen und im Dialog reflektieren. Ein Kompetenzmodell für beginnende Lehrpersonen / Hannelore Zeilinger, Johannes Dammerer |
| Person(en) |
Zeilinger, Hannelore (Verfasser) Dammerer, Johannes (Verfasser) |
| Organisation(en) | Juventa Verlag (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Weinheim : Juventa Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 200 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Zeilinger, Hannelore: Lehrerarbeit messen - Professionalität weiterentwickeln |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022042215500482594905 |
| URL | https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=9783779968382 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-6838-2 |
| EAN | 9783779968382 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrer ; Berufsanfang ; Professionalität ; Mentor ; Gutachten |
| DDC-Notation | 371.10072 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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