Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/94315524X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Sozialökologie in der Pädagogik : qualitative Untersuchungen zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung benachteiligter (ausländischer) Kinder am Beispiel von Seiteneinsteigern und marokkanischen Kindern in der Förderstufe / Karin Hilgers ; Ingeborg Krause |
| Person(en) |
Hilgers, Karin (Mitwirkender) Krause, Ingeborg (Mitwirkender) |
| Verlag | Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1995 |
| Umfang/Format | XII, 422 S. : graph. Darst., Kt. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Frankfurt (Main ), Univ., Diss., 1994 u.d.T.: Hilgers, Karin: Sozialökologie in der Pädagogik |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-631-47955-1 kart. : sfr 88.00 (freier Pr.) 3-631-47955-7 kart. : sfr 88.00 (freier Pr.) |
| Beziehungen | Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 626 |
| Schlagwörter |
Frankfurt am Main ; Marokkanisches Kind ; Lebenswelt ; Chancengleichheit ; Förderstufe ; Projekt Ausländisches Kind ; Unterprivilegierung ; Chancengleichheit ; Bildung ; Ökologische Psychologie |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 14 Soziologie, Gesellschaft ; 11 Psychologie |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 1995 A 34386
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 1995 A 34386
Bereitstellung in Leipzig |
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