Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1225949858 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.) |
| Person(en) |
Sasse, Ada (Herausgeber, Verfasser) Schulzeck, Ursula (Herausgeber, Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | 378 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7815-2417-0 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT) 3-7815-2417-5 |
| EAN | 9783781524170 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Lernen inklusiv und kooperativ |
| Schlagwörter |
Integrativer Unterricht ; Differenzierung ; Inklusive Pädagogik ; Fachdidaktik ; Lehrerbildung ; Schulentwicklung Inklusive Pädagogik ; Integrativer Unterricht ; Kooperatives Lernen ; Unterrichtsplanung |
| DDC-Notation | 371.9046 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 AA 17546 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2021 AA 16327 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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