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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1295159287
Titel Lernendenfeedback für Lehramtsstudierende im Praxissemester. Digital-gestütztes Lernen im CAP-Projekt
Person(en) Gerhard, Kristina (Verfasser)
Jäger, Daniela Julia (Verfasser)
Darge, Kerstin (Verfasser)
König, Johannes (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-267191
DOI: 10.25656/01:26719
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26719 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26719/pdf/Jlb_2023_1_Gerhard_et_al_Lernendenfeedback_fuer.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 1, S. 60-67
ISSN: 2629-4982
ISSN: 1681-7028
(DE-600)2060460-9
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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