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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/128391283X
Titel Der Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. Erfahrungen estnischer und deutscher Eltern in der Covid-19-Pandemie
Person(en) Seifert, Anja (Verfasser)
Kieferle, Christa (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-255704
DOI: 10.25656/01:25570
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25570 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25570/pdf/Seifert_Kieferle_2022_Der_Uebergang_vom.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Jahrbuch Grundschulforschung ; 26
Anmerkungen In: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 209-214. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 26). ISBN 978-3-7815-5965-3; 978-3-7815-2525-2
Schlagwörter Kindertagesstätte* ; COVID-19* ; Grundschule* ; Schulübergang* ; Pandemie* ; Eltern* ; Schule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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