Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1324098015 |
| Titel | (Re)Produktion von (Be-)Deutungen institutioneller Arrangements und Räume von Kindern in KiTas : Ein qualitativ rekonstruktiver Zugang / Stephanie Simon, Agata Skalska, Barbara Lochner, Werner Thole |
| Person(en) |
Simon, Stephanie (Verfasser) Skalska, Agata (Verfasser) Lochner, Barbara (Verfasser) Thole, Werner (Verfasser) |
| Verlag | Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024032114411837888827 DOI: 10.18442/264 |
| URL | https://hilpub.uni-hildesheim.de/handle/ubhi/16910 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Fallarchiv Kindheitspädagogische Forschung ; 6 (2023), 1. |
| Schlagwörter | Kindertagesstätte* ; Kind* ; Kleinkindpädagogik* ; Forschung* ; Qualitative Methode* ; Kindheitsforschung* ; Unterrichtsmethode* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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