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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken : Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis
Person(en) Asbrand, Barbara (Herausgeber)
Organisation(en) Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage 2022
Verlag Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022070104201377097807
DOI: 10.1007/978-3-658-32566-4
URL http://www.springerlink.com/content/978-3-658-32566-4 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-32566-4
EAN 9783658325664
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Rekonstruktive Bildungsforschung
Schlagwörter Unterrichtsforschung ; Fachdidaktik ; Dokumentarische Interpretation
DDC-Notation 371.1007 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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