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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283922703
Titel Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen
Person(en) Besse, Nicole (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Hochschulschrift Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, 2020
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260845
DOI: 10.25656/01:26084
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26084 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26084/pdf/Besse_2022_Musizieren_als_Kunst.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zur Musikkultur ; 6
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2022, 279 S. - (Studien zur Musikkultur; 6) - (Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, 2020). ISBN 978-3-8309-9566-1; 978-3-8309-4566-6
ISSN: 2699-4461
Schlagwörter Musikerziehung* ; Musizieren* ; Instrumentalunterricht* ; Musik* ; Gruppenunterricht* ; Interaktionspädagogik* ; Musiktherapie* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 780 Musik

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