Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1283922703 |
Titel | Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen |
Person(en) | Besse, Nicole (Verfasser) |
Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
Hochschulschrift | Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, 2020 |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-260845 DOI: 10.25656/01:26084 |
URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26084 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26084/pdf/Besse_2022_Musizieren_als_Kunst.pdf (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Studien zur Musikkultur ; 6 |
Anmerkungen |
Münster ; New York : Waxmann 2022, 279 S. - (Studien zur Musikkultur; 6) - (Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, 2020). ISBN 978-3-8309-9566-1; 978-3-8309-4566-6 ISSN: 2699-4461 |
Schlagwörter | Musikerziehung* ; Musizieren* ; Instrumentalunterricht* ; Musik* ; Gruppenunterricht* ; Interaktionspädagogik* ; Musiktherapie* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 780 Musik |
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