Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1326495313 |
| Titel | Reflexivität in Lehre und Profession : Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen |
| Person(en) |
Zehbe, Katja (Herausgeber) Kaul, Ina (Herausgeber) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Weinheim : Juventa Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 237 Seiten (epub) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-7799-7166-5 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2404172108511.384772613550 |
| URL | https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=9783779983156 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-8315-6 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 448315 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Kindheitspädagogische Beiträge |
| Schlagwörter | Professionalisierung* ; Kleinkindpädagogik* ; Studium* ; Reflexivität* ; Lehrerbildung* ; Lehrer* ; Hochschuldidaktik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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