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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1243700963
Titel Rezension: Ulrike Fickler-Stang (2019): Dissoziale Kinder und Jugendliche - unverstanden und unverstehbar?
Person(en) Schreier, Pascal (Verfasser)
Verlag Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-70019-6
URL https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70019 (Open Access)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 (2020) 3 ; 345-346
Schlagwörter Rezension* ; Dissoziation <Psychologie>* ; Kind* ; Psychoanalyse* ; Psychologie* ; Ich-Psychologie* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 155.5 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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