Der EdTech-Index (ETX) : Beurteilungskriterien digitaler Bildungsmaßnahmen am Beispiel der Beruflichen Orientierung

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1295549530
Titel	Der EdTech-Index (ETX) : Beurteilungskriterien digitaler Bildungsmaßnahmen am Beispiel der Beruflichen Orientierung / Tim Brüggemann, Claudia Wiepcke ; Herausgeber: Claudia Wiepcke
Person(en)	Brüggemann, Tim (Verfasser) Wiepcke, Claudia (Verfasser) Wiepcke, Claudia (Herausgeber)
Verlag	Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:751-opus4-4570
URL	https://phka.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/457 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Karlsruher Beiträge zur Ökonomischen Bildung ; Nr. 3 - Mai 2023
Schlagwörter	Berufsorientierung ; Digitalisierung E-Learning* ; Unterrichtstechnologie* ; Digitalisierung* ; Hochschuldidaktik* ; Berufsbildung* ; Berufsorientierung* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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