Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1285846206 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet |
| Person(en) |
von Heynitz, Martina (Herausgeber) Steinmetz, Michael (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Peter Lang GmbH (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Peter Lang Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 256 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b20631 Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-89829-1 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b20631 Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-89829-1 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Die Konstruktion stärken: ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023041019034988872553 DOI: 10.3726/b20631 |
| URL | https://www.peterlang.com/document/1311837 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-631-89828-4 |
| EAN | 9783631898284 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Positionen der Deutschdidaktik ; 17 |
| Schlagwörter | Deutschunterricht ; Konstruktive Didaktik |
| DDC-Notation | 438.0071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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