Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1297027256 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis |
| Person(en) |
Sasse, Ada (Herausgeber) Schulzeck, Ursula (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Ausgabe | 2. Auflage |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 384 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2023072303392490105548 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-6018-5 |
| EAN | 9783781560185 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Lernen inklusiv und kooperativ |
| Schlagwörter |
Integrativer Unterricht ; Differenzierung ; Inklusive Pädagogik ; Fachdidaktik ; Lehrerbildung ; Schulentwicklung Inklusive Pädagogik ; Integrativer Unterricht ; Kooperatives Lernen ; Unterrichtsplanung |
| DDC-Notation | 371.9046 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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