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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im aufgabenorientierten Deutschunterricht mit chinesischen Studierenden : Modelle und Herausforderungen
Person(en) Wang, Mengxing (Verfasser)
Organisation(en) Springer-Verlag GmbH (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage 2023
Verlag Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Wang, Mengxing: Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im aufgabenorientierten Deutschunterricht mit chinesischen Studierenden
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023051804144080081231
DOI: 10.1007/978-3-662-67102-3
URL http://www.springerlink.com/content/978-3-662-67102-3 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-662-67102-3
EAN 9783662671023
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter China ; Deutschunterricht ; Interkulturelle Kompetenz ; Kommunikative Kompetenz
DDC-Notation 430.71051 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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