Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1210552825 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen : Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten. Mit Online-Materialien |
| Person(en) |
Meyer, Barbara E. (Herausgeber) Tretter, Tobias (Herausgeber) Englisch, Uta (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag) |
| Ausgabe | 2., vollständig überarbeitetete Auflage |
| Verlag | Weinheim : Beltz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 368 Seiten : 15 Illustrationen, 3 Fotografien (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020051922363774334773 |
| URL | http://www.beltz.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-407-63207-4 |
| EAN | 9783407632074 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Schulkind ; Abweichendes Verhalten ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; Inklusive Pädagogik |
| DDC-Notation | 371.94 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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