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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283921944
Titel Digitalisierung der Hochschulbildung. Eine kritische Analyse von Learning-Analytics-Architekturen am Beispiel von Dashboards
Person(en) Waldmann, Maximilian (Verfasser)
Walgenbach, Katharina (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-257991
DOI: 10.25656/01:25799
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25799 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25799/pdf/ZfPaed_3_2020_Waldmann_Walgenbach_Digitalisierung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 3, S. 357-372
ISSN: 0044-3247
(DE-600)200049-0
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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