Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1319525962 |
| Titel | Erfolgreicher Übergang vom Elementar- in den Primarbereich. Empirische und curriculare Analysen. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
| Person(en) |
Wildgruber, Andreas (Verfasser) Griebel, Wilfried (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285269 DOI: 10.25656/01:28526 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28526 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28526/pdf/Wildgruber_Griebel_2016_Erfolgreicher_Uebergang.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Inklusion. WiFF Expertisen ; 44 |
| Anmerkungen | München : Deutsches Jugendinstitut 2016, 78 S. - (Inklusion. WiFF Expertisen; 44). ISBN 978-3-86379-141-4 |
| Schlagwörter | Grundschule* ; Kindertagesstätte* ; Kind* ; Schulübergang* ; Übergang <Sozialwissenschaften>* ; Einschulung* ; Vorschulerziehung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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