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Titel Inwiefern beeinflusst das Fantasiespiel die sozial-emotionale Kompetenz eines Kindes?
Ausgabe 1. Auflage
Verlag München : GRIN Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 24 Seiten
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-68179-9
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022090204344993534488
URL https://www.grin.com/document/1248112 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-346-68180-5
EAN 9783346681805
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Schlagwörter Kind* ; Kinderspiel* ; Fantasiespiel* ; Sozialkompetenz* ; Sozialverhalten* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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