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Titel Rezension: Le Pape Racine, Christine (2000), Immersion - Starthilfe für mehrsprachige Projekte. Einführung in eine Didaktik des Zweitsprachenunterrichts / Britta Hufeisen
Person(en) Hufeisen, Britta (Verfasser)
Verlag Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-126437
DOI: 10.26083/tuprints-00012643
URL http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12643/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 8, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
Schlagwörter Fremdsprachenunterricht* ; Mehrsprachigkeit* ; Immersion <Virtuelle Realität>* ; Fremdsprache* ; Fremdsprachenlernen* ; Französischunterricht* ; Immersion <Fremdsprachenlernen>* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 404.2 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 400 Sprache, Linguistik

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