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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1331926408
Titel Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven
Person(en) Bauer, Tobias (Herausgeber)
Pallesen, Hilke (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-299822
DOI: 10.25656/01:29982
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29982 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29982/pdf/Bauer_Pallesen_2024_Dokumentarische_Forschung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Mehrere Sprachen (mul)
Beziehungen Dokumentarische Schulforschung
Anmerkungen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 246 S. - (Dokumentarische Schulforschung). ISBN 978-3-7815-6102-1; 978-3-7815-2647-1
Schlagwörter Unterricht* ; Unterrichtsforschung* ; Dokumentarische Interpretation* ; Schulforschung* ; Unterrichtsmethode* ; Schulpädagogik* ; Schule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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