Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1264199376 |
| Titel | Digitalisierung in der Schule: Vorschlag eines systematisierenden Rahmenmodells aus schulpädagogischer Perspektive / von Marcus Syring, Thorsten Bohl, Andreas Lachner |
| Person(en) |
Syring, Marcus (Verfasser) Bohl, Thorsten (Verfasser) Lachner, Andreas (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022080221252660724032 DOI: 10.1007/s35834-022-00340-y |
| URL | https://doi.org/10.1007/s35834-022-00340-y (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Bildungsforschung (3.6.2022: 1-16) |
| Schlagwörter | Neue Medien* ; Digitalisierung* ; Schulpädagogik* ; Schule* ; Medienpädagogik* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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