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Titel Assimiliert – Abitur, separiert – Hauptschulabschluss? Zum Zusammenhang zwischen Akkulturation und angestrebtem Schulabschluss / von Nanine Lilla, Sebastian Thürer, Wim Nieuwenboom, Marianne Schüpbach
Person(en) Lilla, Nanine Yvonne (Verfasser)
Thürer, Sebastian (Verfasser)
Nieuwenboom, Wim (Verfasser)
Schüpbach, Marianne (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021050321245346067190
DOI: 10.1007/s11618-021-01004-9
URL https://doi.org/10.1007/s11618-021-01004-9 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (16.3.2021: 1-22)
Schlagwörter Deutschland ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Herkunft ; Akkulturation ; Schulabschluss
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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