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Titel Zugänge zur elementaren Schriftkultur im Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule : eine qualitative Studie mit pädagogischen Fachkräften und Grundschullehrkräften / Teresa Taube ; Gutachter: Liselotte Denner, Birgitta Reddig-Korn
Person(en) Taube, Teresa (Verfasser)
Denner, Liselotte (Gutachter)
Reddig-Korn, Birgitta (Gutachter)
Verlag Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Masterarbeit, Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2022
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:751-opus4-3670
URL https://phka.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/367 (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Schriftlichkeit ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Kindertagesstätte ; Grundschule ; Übergang / Sozialwissenschaften
Grundschule* ; Vorschulerziehung* ; Kindertagesstätte* ; Schriftsprache* ; Spracherziehung* ; Spracherwerb* ; Schreibenlernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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