Historical consciousness, historical culture, and public history: three key concepts of history teacher education at German universities

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/128758800X
Titel	Historical consciousness, historical culture, and public history: three key concepts of history teacher education at German universities / Susanne Popp
Person(en)	Popp, Susanne (Verfasser)
Verlag	Augsburg : Universität Augsburg - Center for Global Initiatives, Osaka University
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-738208 DOI: 10.32312/transasiapacific.22.0_80
URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/73820 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: アジア太平洋論叢 22 号 - Bulletin of Asia-Pacific Studies, 22, S. 80-86
Sachgruppe(n)	900 Geschichte

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