Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1323512942 |
Titel | Soziale Topographien von Bildung. Sozialräumliche Kontexte der Bildungswege von jungen Erwachsenen mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung |
Person(en) | Sting, Stephan (Verfasser) |
Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-287914 DOI: 10.25656/01:28791 |
URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28791 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28791/pdf/ZfPaed_2021_6_Sting_Soziale_Topographien.pdf (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen |
In: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 6, S. 923-942 ISSN: 0044-3247 (DE-600)2603214-4 |
Schlagwörter | Sozialraum* ; Bildungsgang* ; Soziale Ungleichheit* ; Deutschland* ; Ausgrenzung* ; Sozialarbeit* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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