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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283908158
Titel Vom Nutzen der Programmtheorie in Evaluationen im Schulkontext
Person(en) Giel, Susanne (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-259547
DOI: 10.25656/01:25954
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25954 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25954/pdf/DDS_2016_2_Giel_Vom_Nutzen_der_Programmtheorie.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Die deutsche Schule 108 (2016) 2, S. 149-162
ISSN: 0012-0731
(DE-600)203369-0
Schlagwörter Evaluation* ; Schule* ; Bildungswesen* ; Evaluationsforschung* ; Qualitätsmanagement* ; Projekt* ; Schulentwicklung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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