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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
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1
Gute Ganztagsschulen entwickeln
Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung, 2019, 1. Auflage
2
Vorzug Ganztagsschule? Zusammenhänge mit der Kompetenzentwicklung im Bereich Lesen und Mathematik
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 8.6.2018: 1-23
3
Ganztagsgrundschulen in Hessen und Rheinland-Pfalz. Ein Blick auf die Zielverwirklichung
Weishaupt, Horst. - Kronach : LinkLuchterhand, 2017
4
Zeitmanagement
Schütz, Heike Maria. - [Hiltpoltstein] : AfG media, 2017, 1. Auflage
5
Auf dem Weg zur gebundenen Ganztagsschule. Schwerpunkte der Organisationsentwicklung
Lazar, Helga. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
6
Auf dem Weg zur gebundenen Ganztagsschule. Schwerpunkte der Organisationsentwicklung
Lazar, Helga. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
7
Belastung und Beanspruchung im Alltag von Lehrkräften: Vergleich zwischen Halbtags- und gebundener Ganztagsschule
Müller, Alina. - Hamburg : BACHELOR + MASTER PUBLISHING, 2015, 1. Auflage
8
Ganztagsschulen als verkleinertes Abbild kommunaler Bildungslandschaften
Springub, Liza. - München : GRIN Verlag, 2015, 1. Auflage
9
Belastung und Beanspruchung im Lehrberuf
Müller, Alina. - München : GRIN Verlag GmbH, 2014
10
Bericht über das Hauptpraktikum am Hansa-Gymnasium Stralsund vom 05.11.-07.12.2012
Michaelis, Dana. - München : GRIN Verlag, 2013, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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