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1
Die Implementierung des Referenzrahmens Schulqualität in Baden-Württemberg aus Schulleitungssicht
Hebestreit, Markus. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2024
2
Die Rolle des Projektmanagements bei der Schulentwicklung: Maßnahmen zur Verbesserung des Arbeitsklimas
Müller, Niklas. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2024
3
Inklusion als normative Aufgabe. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis
Olk, Matthias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
4
Schulbegleitung als Teil der inklusiven Schule. Implementationsstrategien und Kooperation im multiprofessionellen Team
Hauschild, Lena. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
5
Schulbegleitung als Teil der inklusiven Schule. Implementationsstrategien und Kooperation im multiprofessionellen Team
Hauschild, Lena. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Bedeutung unterschiedlicher Formen des Commitments und der Kooperation von Lehrkräften für schulische Entwicklungsprozesse – empirische Analysen an Schulen in herausfordernden Lagen
Webs, Tanja. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
7
Das hybride soziale Lern-Netzwerk - Die Steuerung einer Szenarioentwicklung
Neuschwander, Denis. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
8
Der Marchtaler Plan im Spiegel der Wahrnehmungen von Gymnasiallehrkräften. Eine empirische Untersuchung als Diskussionsbeitrag zur Zukunftsfähigkeit des Rahmenplans
Gruhle, Iris. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2023
9
Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes und der Lernzielorientierung von Schüler*innen im Verlauf der Sekundarstufe I an Ganztagsschulen
Hirsch, Amelie. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2023
10
Gelingensbedingungen und Wirkungen beobachtungsbasierter Unterrichtsfeedbacks durch Schulleitungen an Lehrkräfte
Kellermann, Christopher. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2023
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