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1
Bilder ohne Worte. Der Einfluss von Silent Books auf die frühkindliche Entwicklung
Bänsch, Asita. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der elementaren Pädagogik. Ein Praxisbeispiel zur Wassersensibilisierung
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der elementaren Pädagogik. Ein Praxisbeispiel zur Wassersensibilisierung
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
4
Das Bildungssystem Finnlands. Potenziale und Problematiken der Vorschulbildung in Deutschland und Finnland
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
5
Das Bildungssystem Finnlands. Potenziale und Problematiken der Vorschulbildung in Deutschland und Finnland
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Der Kindergarten des Anthropozäns im ethnographischen Blick. Neue Perspektiven auf Kind-Umwelt-Beziehungen mit dem common worlds-Netzwerkkonzept
Sieber Egger, Anja. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
7
Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt "Ilwa Immerfroh"
Koch, Bernhard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
8
Escape-Rooms und Breakouts im Anfangsunterricht
Scheller, Anne. - Hamburg : Persen Verlag, 2024, 1. Auflage
9
Friedrich Fröbel und seine Pädagogik. Seine frühkindliche Bildung und Bedeutung für die moderne Soziale Arbeit
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
10
Frühkindliche Sprachförderung durch dialogisches Vorlesen im Kindergarten
Karaaslan, Büsra. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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