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swmRef=040154289
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Analphabetismus, Alphabetisierung und ihre Bedeutung in Deutschland
Kaya, Yusuf. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
Analphabetismus, Alphabetisierung und ihre Bedeutung in Deutschland
Kaya, Yusuf. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Arbeitsorientierte Grundbildung im Mehrebenensystem der Weiterbildung
Arbeiter, Jana. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2024
4
Data Literacy als Gegenstand der Erwachsenenbildung
Brinkmöller, Anna-Lena. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2024
5
Der Einfluss von Emotionen auf das kognitive Lernen in der Erwachsenenbildung
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Entwicklung eines Fortbildungskonzepts zur Steigerung der Bildungsmotivation von Geringqualifizierten. Theoretische Grundlagen und Praxisanwendungen
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Entwicklung eines Fortbildungskonzepts zur Steigerung der Bildungsmotivation von Geringqualifizierten. Theoretische Grundlagen und Praxisanwendungen
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Erfolg von Educasts in der Erwachsenenbildung. Eine Evaluation mittels TAM
Murken, Lena. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
9
Erfolg von Educasts in der Erwachsenenbildung. Eine Evaluation mittels TAM
Murken, Lena. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
10
Implementierung der Ermöglichungsdidaktik in der Fachweiterbildung für Pflegeberufe. Methoden und Herausforderungen
Sebastian, Iris. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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