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1
Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
EIN Unterricht für Alle?
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
4
EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
5
Inklusion in der Schule. Fallstudie Bildungs- und Förderungsmanagement
Clemenz, Valentina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Inklusion in der Schule. Fallstudie Bildungs- und Förderungsmanagement
Clemenz, Valentina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Inklusionsförderlicher Biologieunterricht : eine Mixed Methods Studie zum Einfluss von Kompetenzrastern auf die Basic Needs Erfüllung von Schülerinnen und Schülern in heterogenen Lerngruppen der Orientierungsstufe
Grimm, Marlen. - Rostock : Universitätsbibliothek Rostock, 2024
8
Inklusive Förderdidaktik. Förderschwerpunkt Hören
Clemenz, Valentina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
9
Konzentrationstraining in der Sekundarstufe I
Halen, Liv van. - Hamburg : Persen Verlag, 2024, 1. Auflage
10
Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion
Jäntsch, Christian. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
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