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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Achtsamkeitsübungen zur Stressbewältigung bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe Jenzer, Daniela. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	2	Analyse der Kommadidaktik in österreichischen Lehrwerken der Sekundarstufe I Treitl, Peter. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Analyse der Kommadidaktik in österreichischen Lehrwerken der Sekundarstufe I Treitl, Peter. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	4	Auswirkungen von Gewaltfreier Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) auf die Haltung und das Selbstwirksamkeitserleben von beratenden Pädagoginnen bei Konfliktgesprächen mit Schülerinnen und Eltern Nordmann, Antonia. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
	5	Bindung und Bildung Die Lehrer-Schüler-Beziehung als Schlüssel für positive Bildungs- und Lernprozesse Schrejma, Heidemaria. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	6	Das Interesse am Nationalsozialismus und Holocaust bei Kindern und Jugendlichen fördern. Die Bewahrung der Erinnerung Bauer, Dorothée. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	7	Ein Organisationsentwicklungsprozess zur Absentismusreduktion an der Konrad-Adenauer-Schule unter Berücksichtigung des Konzeptes der Neuen Autorität Taut, Frenze. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2024
	8	Individualisiertes Lernen und Inklusion an der Grundschule. Das neue Rollenverständnis der Lehrkraft Vogel-Frerking, Fabienne. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	9	Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion. Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht Schreyer, Patrick. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	10	Kompetenz-spezifische Selbstkonzepte im Fach Englisch. Interne Zusammenhänge und Beziehungen von Possel, Claudia. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage

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