Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1218147946
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1218147946 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? : Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen« / Jonna M. Blanck |
| Person(en) | Blanck, Jonna M. (Verfasser) |
| Organisation(en) | Juventa Verlag (Verlag) |
| Verlag | Weinheim : Beltz - Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 244 Seiten : 4 Illustrationen (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Blanck, Jonna M.: Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020092222305598143954 |
| URL | http://www.beltz.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-5443-9 |
| EAN | 9783779954439 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen |
Bildungssoziologische Beiträge Enthalten in: ISBN: 9783407960948 |
| Schlagwörter | Lernbehindertenschule ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Entscheidungsprozess ; Unterprivilegierung ; Berufsausbildung ; Übergang <Sozialwissenschaften> |
| DDC-Notation | 371.9 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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