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Person Egger, Daniela
Akademischer Grad Dr. phil.
Quelle Dissertationstitel: Angehende Lehrpersonen analysieren inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht : Die Entwicklung von Analysekompetenzen Lehramtsstudierender mit naturwissenschfatlichem Fach in der Sekundarstufe I in Bezug auf inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht, 2023
Zeit Lebensdaten: 1982-
Land Deutschland (XA-DE)
Geografischer Bezug Geburtsort: Augsburg
Beruf(e) Pädagogin
Beziehungen zu Organisationen Leuphana Universität Lüneburg (Promotiion) (2023)
Thematischer Bezug Naturwissenschaftlicher Unterricht
Typ Person (piz)
Autor von 1 Publikation
  1. Angehende Lehrpersonen analysieren inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
    Egger, Daniela. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2024





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