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Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Natur begreifen Brunner, Elisabeth. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	2	Künstlerisch-bildnerisches Gestalten, Reflexion und Naturerfahrung Hoke, Torsten. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2023
	3	Naturbezogene Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine Retrospektivbefragung zur Genese der Performanz von Lehrkräften im Bereich Outdoor Education Frieß, Sabrina. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2023
	4	Naturraumpädagogik als Ansatz zur Bewältigung der Corona-Pandemie bei Vorschulkindern Kiener, Sonja Margareta. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Naturraumpädagogik als Ansatz zur Bewältigung der Corona-Pandemie bei Vorschulkindern Kiener, Sonja Margareta. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Wildnispädagogik : Potential für eine positive Beziehung von Kindern zur Natur Dwilling, Salome. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2023
	7	Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule Diekmann, Marius. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2022
	8	Der Einfluss der Kurzintervention "Achtsamkeitsbasierter Waldaufenthalt" auf die Aspekte des Erlebens von Körperempfindungen, Gedanken und Gefühlen von Erwachsenen Wolf, Daniela. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
	9	"Der Wald zum Greifen nah" - Ein waldpädagogisches Seminarkonzept für Mittelschüler*innen der fünften und sechsten Jahrgangsstufen an Jugend-bildungsstätten in Bayern Gortol, Carolin. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2019
	10	„Draußen von innen stark werden“: theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Resilienzförderung durch Naturerfahrungen für Kinder in Heilpädagogischen Tagesstätten Haßler, Miriam. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2019