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	1	Abschlussarbeiten am Institut für Sportwissenschaften der Universität Hildesheim 2022/2023 Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2024
	2	Der offene Ganztag als Handlungsfeld für (angehende) Sportlehrkräfte. Vorstellung und Evaluation eines Bielefelder Good-Practice-Modells Schreck, Stefan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	3	Die Begeisterung von Schülerinnen und Schülern für den außerunterrichtlichen Sport an Polytechnischen Oberschulen der DDR im Rahmen der Spartakiadebewegung : eine qualitative Untersuchung Mudrak, Stephanie. - Rostock : Universitätsbibliothek Rostock, 2024
	4	Die vorbereitete Umgebung im Sportunterricht Langenbach, Janina. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
	5	Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktionen aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung Rabenstein, Kerstin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	6	Herausforderungen der Studieneingangsphase aus fachdidaktischer Perspektive: das Fachverständnis irritieren Lüsebrink, Ilka. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	7	Leistung, Körper, Differenz im Sportunterricht. Erste Ergebnisse einer praxistheoretischen Diskursethnographie Mummelthey, Samira. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	8	Sport mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen als Professionalisierungsmöglichkeit für Lehramtsstudierende Bremke, Sabine. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	9	Sportlehramtsstudierende joggen gegen den Corona-Blues! Effekte auf das körperliche und psychosoziale Befinden in Zeiten von Digitalisierung Hafner, Sabine. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	10	Der Professionelle Blick von Sportlehrkräften – Revisited Enthalten in German journal of exercise and sport research 24.1.2024: 1-10

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