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1
Englischdidaktik in der Grundschule. Eine Lehrkräftebefragung zu Bedeutung und Umsetzung didaktischer Prinzipien
Hüninghake, Rebecca. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
2
Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule
Mader, Johann. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
3
Zurückstellungen und Schulkindergartenförderung
Roßbach, Hans-Günther. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022
4
Didaktische Formatierungen ‚selbständiger‘ Lernprozesse im ‚individualisierten‘ Unterricht. Zur Vereindeutigung und Stabilisierung schulischen Wissens
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 2.12.2022: 1-18
5
Unterricht in den künstlerischen Fächern an den Grundschulen in NRW. Erhebliche Abweichungen zwischen den Regionen
Enthalten in Schulverwaltung / Nordrhein-Westfalen Bd. 32, 2021, Nr. 1: 22-25
6
Psychischer Stress hemmt Appetit
Enthalten in Deutsche medizinische Wochenschrift Bd. 145, 2020, Nr. 05: 277-277
7
Wunder als Hoffnungsgeschichten: Wundergeschichten im Grundschulunterricht
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2004
8
Grundschule 1919 – Grundschule 2019. Eine andere Grundschule?
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 12, 9.7.2019, Nr. 2, date:9.2019: 475-491
9
In eigener Sache
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 15, 10.6.2022, Nr. 2, date:9.2022: 249-250
10
Jung, Johannes (2020): Die Grundschule neu bestimmen. Eine praktische Theorie. Stuttgart: Kohlhammer
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 15, 20.6.2022, Nr. 2, date:9.2022: 491-494
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