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	1	Ausgrenzung, Klassenzusammenhalt, Kooperation und Selbstbehauptung. Eine quasi-experimentelle Untersuchung der personal-sozialen Kompetenzen bei Schüler/-innen mit einer erlebnispädagogischen Intervention In: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie 16.1.2017: 1-8
	2	Förderung der emotionalen Kompetenz im Schulsport In: Prävention und Gesundheitsförderung 19.12.2016: 1-7
	3	Konstruktion und Validierung eines multidimensionalen Beobachtungsinstruments zur Erfassung der klassenführungsbezogenen Performanzen von sportunterrichtenden Lehrkräften (KlaPe-Sport) Enthalten in German journal of exercise and sport research Bd. 50, 18.9.2020, Nr. 4, date:12.2020: 511-522
	4	Zur Verbesserung von Schlüsselkompetenzen in universitären Lehrveranstaltungen In: Journal for labour market research Bd. 45, 19.1.2012, Nr. 1, date:3.2012: 63-78

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