Kinder psychisch erkrankter Eltern in der Schule : Bedingungen und Konsequenzen der Enttabuisierung der elterlichen psychischen Erkrankung im schulischen Kontext auf die Beziehung zwischen Eltern, Schülern und Lehrern - eine qualitative Studie

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Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Kinder psychisch erkrankter Eltern in der Schule : Bedingungen und Konsequenzen der Enttabuisierung der elterlichen psychischen Erkrankung im schulischen Kontext auf die Beziehung zwischen Eltern, Schülern und Lehrern - eine qualitative Studie / Eva Brockmann. Gutachter: Frank Nestmann ; Albert Lenz. Betreuer: Frank Nestmann ; Albert Lenz
Person(en)	Brockmann, Eva (Verfasser) Nestmann, Frank (Akademischer Betreuer) Lenz, Albert (Akademischer Betreuer)
Verlag	Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden - Dresden : Technische Universität Dresden
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dresden, Technische Universität Dresden, Diss., 2014
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-159657
URL	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-159657 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Eltern ; Psychische Störung ; Kind ; Psychosoziale Belastung ; Resilienz ; Schule ; Lehrerverhalten
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 610 Medizin, Gesundheit ; 150 Psychologie

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