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	1	Ansprüche an ein geschlechtergerechtes, professionelles Handeln im Elementarbereich. Ethnographische Perspektiven auf Ungewissheiten, Komplexitäten und Grenzen im pädagogischen Alltag Kubandt, Melanie. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	2	Bezüge auf Familie als Moment der Vergeschlechtlichung pädagogischer Professionalität. Diskursanalytische Perspektiven auf Äußerungen in Gruppendiskussionen mit Kita-Teams Fegter, Susann. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	3	(De-)Professionalisierungstendenzen?! Vielfalts*sensible Bildung im Lehramtsstudium Vierneisel, Carolin. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	4	Die Entwicklung heteronormativitätskritischer Professionalität in Reflexions-Workshops. Zur Verbindung von pädagogischem Erfahrungswissen und wissenschaftlichem Erkenntniswissen im Kontext von Praxisforschung Busche, Mart. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	5	Doing Sexual Agency. Sexuelle Handlungsfähigkeit sexuell missbrauchter jugendlicher Mädchen in der stationären Jugendhilfe Eichhorn, Anja. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	6	Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung? Ein Essay zu Verhältnisbestimmung und Forschungsprogrammatik Maier, Maja S.. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	7	Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Eine Einführung Baar, Robert. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	8	Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	9	Geschlechterreflektierte sexuelle Bildung? Heteronormativität und Verletzbarkeit als Herausforderungen sexualpädagogischer Professionalisierung Thuswald, Marion. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019
	10	Interdependente Geschlechtervielfalt als un/be/deutende Anforderung an pädagogische Professionalität Klenk, Florian Cristobal. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019

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